Este rol se refiere a las acciones del estudiante de docencia para desarrollar los procesos administrativos de una organización educativa; como los siguientes: planificar, organizar, dirigir y controlar la labor docente dentro y fuera del aula de clase (Inciarte, 1998).
Para llevar a cabo este rol, la coordinación docente nos asignó el ordenamiento de los archivos, los cuales contenian los documentos de los niños y niñas de primaria de 2º a 5º grado, y los de los adolescente de secuendaria y bachillerato, de 1ero a 6º año.
La direccion de igual manera nos asignó la tarea de elaborar los informes evaluativos del gardo asignado para desarrollar las prácticas.
El plan general para el cumplimiento del rol de gerente educativo fue el siguiente:
Registros fotográficos.
Ordenando los archivos...
Ordenando las carpetas con los documentos en orden alfabetica.
Ordenando los documentos de primaria a secundaria y bachillerato.
Ordenando las carpetas en los archivos.
Estadística del mes de octubre.
- Reflexión final
El desarrollo del rol de gerente educativo me hizo dar cuenta que el docente debe estar preparado para trabajar tanto dentro como fuera del aula de clase, llevando control, planificando, organizando, entre otras actividades que se requieren realizar en la parte administrativa de la escuela. Me pareció súper bien poder llevar la estadística mensual de los niños y niñas, y bueno finalmente fue fabuloso realizar los informes evaluativos de cada niño y niña del grado asignado. Fue primera vez que elabore un informe evaluativo y pienso que me fue muy bien, gracias a Dios…
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